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Dass die Sprachkompetenz den Schulerfolg im Mathe-Unterricht beeinflusst, wurde schon in vielen Studien nachgewiesen. Nun gibt es Neuigkeiten in dem Bereich.
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Im Rahmen der Debatte um den Digitalpakt wird auch kritisch auf den Mehrwert digitaler Projekte geschaut, die derzeit an Schulen durchgeführt werden.
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Mittlerweile ist es um das Unwort des Bildungssektors etwas ruhiger geworden. Der Lehrer*innenmangel ist aus den Medien verschwunden.
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Vor wenigen Wochen ist die Mitte-Studie für das vergangene Jahr erschienen. Die Ergebnisse zeigen, dass Demokratie erfahrbar gemacht werden muss.
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Am 21. Juni hält Dr. Anita Rösch, akad. Oberrätin für Didaktik der Philosophie und Ethik an der Uni Giessen, einen Vortrag mit anschließender Diskussion.
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Dir kommt der psychologische Teil im Lehramtsstudium zu kurz? Dir fehlt die Erfahrung über den Umgang mit verweigernden Kindern und Kindern mit geringer Selbstwirksamkeit?
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