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Sechs junge Erwachsene schauen zurück auf ihre gemeinsame Grundschulzeit in einer Inklusionsklasse. Sie reflektieren ihre Erlebnisse und Erfahrungen – und blicken in die Zukunft.
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Du warst schon im Praxissemester und möchtest angeleitet über deine Erfahrungen sprechen und sie reflektieren? Dafür gibt es nun ein universitäres Angebot.
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Insbesondere in erziehungswissenschaftlichen Studien im Lehramt wird die Fallarbeit immer wichtiger. Eine Studie hat nun dazu neue Erkenntnisse geliefert.
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Im Jahr 2015 fand das Planspiel Schulalltag erstmalig an der Uni Jena statt, veranstaltet vom Lehramtsreferat in Kooperation mit der Hochschule Harz.
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In Niedersachen und Bremen ist jetzt klar: Die schulbezogene Kommunikation von Lehrer*innen mit Eltern oder Schüler*innen über WhatsApp ist allein aus Datenschutzgründen tabu.
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An der Uni Augsburg hat der Lehrstuhl für Schulpädagogik das deutschlandweit erste Zertifikatsprogramm für Umweltbildung und Nachhaltigkeit im Lehramtsstudium eingeführt.
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